Robotic Process Automation: Ratification, Evaluation and Qualification of Teachers

Autores/as

  • HILARIO ARADIEL CASTAÑEDA UNAC, Peru
  • Guillermo Antonio Mas Azahuanche UNAC, Peru
  • Ruben Dario Mendoza Arenas Universidad Nacional del Callao - (PE), Peru
  • Carlos Joel Gomez Alvarado UNAC, Peru
  • Dennis Alberto Espejo Peña UNAC, Peru
  • MARISOL PAOLA DELGADO BALTAZAR Universidad Nacional del Callao - (PE), Peru

DOI:

https://doi.org/10.18687/LACCEI2024.1.1.1090

Palabras clave:

RPA, teacher qualification, PDF file processing, artificial intelligence, automation

Resumen

El proyecto presenta el diseño e implementación de un sistema de RPA para el proceso de calificación docente. El objetivo principal del proyecto es automatizar y mejorar la precisión del proceso de calificación utilizando tecnologías como el procesamiento de archivos PDF, algoritmos de calificación y modelos de inteligencia artificial. La metodología del proyecto describe el flujo de trabajo de RPA, que incluye la carga de archivos PDF, la conversión a Excel, el análisis de hojas de Excel y la generación automática de informes de calificación. Los resultados del estudio ponen de manifiesto la importancia de la automatización en la cualificación del profesorado y el potencial de las tecnologías RPA para mejorar la eficiencia y la calidad de este proceso. Se sugieren futuras áreas de investigación, como la incorporación de técnicas de aprendizaje automático para la mejora continua del sistema.

Descargas

Publicado

2024-07-27

Número

Sección

Articles

Licencia

Licencia Creative Commons

Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

LACCEI conserva el copyright de todos los artículos publicados bajo los términos de su acuerdo de transferencia de copyright. Como titular del copyright, LACCEI distribuye los artículos al público bajo la Licencia Internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 (CC BY-NC-SA 4.0).

Cómo citar

ARADIEL CASTAÑEDA, H., Mas Azahuanche, G. A., Mendoza Arenas, R. D., Gomez Alvarado, C. J., Espejo Peña, D. A., & DELGADO BALTAZAR, M. P. (2024). Robotic Process Automation: Ratification, Evaluation and Qualification of Teachers. LACCEI, 1(10). https://doi.org/10.18687/LACCEI2024.1.1.1090

Artículos más leídos del mismo autor/a

1 2 > >>