Diaz Ruiz, Julian Ricardo, et al. “Impulsando El Aprendizaje En Física Y Química: Asistentes Virtuales De ChatGPT Y La Taxonomía De Bloom En Estudiantes Universitarios”. LACCEI, vol. 2, no. 11, May 2026, https://doi.org/10.18687/LEIRD2024.1.1.287.