DIAZ RUIZ, Julian Ricardo; DOBBERTIN SANCHEZ, Segundo Enrique; MINEZ CUBA, Yamil Zenefelder; RAMÍREZ SOBALVARRO, Yasmina; CENAS CHACÓN, Fernando Ysmael. Impulsando el Aprendizaje en Física y Química: Asistentes Virtuales de ChatGPT y la Taxonomía de Bloom en Estudiantes Universitarios. LACCEI, [S. l.], v. 2, n. 11, 2026. DOI: 10.18687/LEIRD2024.1.1.287. Disponível em: https://proceedings.laccei.org/index.php/laccei/article/view/5218. Acesso em: 11 may. 2026.